Soy Eva Ros Pichat, estudiante de 2º de Bachillerato de Investigación.
Este blog esta dedicado única y exclusivamente a la asignatura de cultura audiovisual.
Espero que os guste el contenido y gracias por vuestra visita.
-Relaciona el
producto con una necesidad básica humana:
Seguridad física
(seguridad)
Intimidad sexual
(afiliación)
Confianza, éxito
(reconocimiento)
-Describe el
imaginario del producto:
Es un canto a la
victoria y a los valores deportivos, ya que gracias a este perfume conseguirás
éxito y mujeres bellas.
-Cómo son las imágenes:
Gran utilización
del plano americano y del plano medio que hacen que nos fijemos en el torso
definido del modelo protagonista del anuncio. Se dan Grandes planos generales
en el que incluyen la imagen de una diosa de gran tamaño que hacen que el
hombre se vea minúsculo. Además podemos apreciar la utilización de la cámara
lenta, y de ángulos contrapicados y de perfil.
-Describe los
colores y su relación simbólica:
El anuncio
presenta colores oscuros y apagados (blanco, negro y gris)
El blanco está
presente en las mujeres y representa la pureza.
El negro está
relacionado con la elegancia, el poder y la intimidación.
El gris simboliza
el éxito.
-El sonido y la
música
Música agresiva,
motivadora...
Refuerza la
victoria del hombre
-¿Cuál es el
razonamiento?
El anuncio intenta
vender el perfume presentando lo exitoso y poderoso que serías al tenerlo.
Este cartel contrapublicitario lo he hecho con Photoshop y con un programa llamado Canva.
Lo he hecho para reflejar la diferencia entre el Tercer Mundo y nosotros. Hay millones de niños hambrientos en África, trabajando en minas y en demás negocios que los explotan ilegalmente. En cambio nosotros cada vez somos más materialistas y queremos lo último en el mercado. Es cierto que en concreto el producto que he elegido (Reloj Rolex) es sólo para bolsillos exclusivos, pero en vez de invertir una gran cantidad de dinero en ayudar a gente que lo necesitan, se compran un reloj. Un reloj cuya principal función es señalarnos la hora. Tendríamos que dejar de ser tan materialistas y superficiales, y empezar a centrarnos en las cosas que de verdad importan.
Este es el corto que hemos realizado Cecilia Pérez, Paula Ortiz y yo. Argumento de nuestra historia:
Daniel un chico que lleva enamorado desde hace mucho tiempo de Julia, muere en un accidente. Julia sabía que el sentía cosas hacia ella, pero esta pasaba olímpicamente de él. Daniel le entregó algunos meses atrás una carta.
A pocos días d morir Daniel, Julia encuentra la carta que nunca había leído y arrepentida la lee.
Decide ir al cementerio para visitar la tumba del pobre Daniel.
Cuando llega al cementerio empieza a oír ruidos extraños y quiere irse inmediatamente.
La cuestión es; ¿Podrá salir de allí?
-Datos del
Producto anunciado: En este Spot se anuncian chicles de la marca “Extra Gum” https://youtu.be/XLpDiIVX0Wo
-Fechas y lugares
de emisión aproximada: 7 de Octubre de 2015 en EE.UU
-Duración: 1
minuto y 57 segundos.
-Número de
escenas y planos:
·Escena 1-> 9 planos
·Escena 2-> 7 planos
·Escena 3->5 planos
·Escena 4->2 planos
·Escena 5->3 planos
·Escena 6->2 planos
·Escena 7->1 plano
·Escena 8->5 planos
·Escena 9->4 planos
·Escena 10->3 planos
·Escena 11->3 planos
·Escena 12->2 planos
·Escena 13-> 3 planos
·Escena 14-> 3 planos
·Escena 15-> Flashback. 1 plano
·Escena 16-> 2 planos
·Escena 17-> Flashback. 1 plano
·Escena 18-> 4 planos
·Escena 19-> Flashback. 1 plano
·Escena 20-> 7 planos
·Escena 21-> Flashback. 2 planos
·Escena 22-> 1 plano
·Escena 23-> Fin del anuncio con la
marca anunciándose con su slogan.
Guión
Técnico
A. Lectura objetiva: Los
elementos formales
1.Aspectos
generales.
Fortmato: Spot Publicitario/
Videoclip
2.Espacio
– tiempo.
Espacio.
-Escenarios:
·Escena 1:Instituto
americano.
Plano 1. Plano general
Plano 2. Plano medio corto
Plano 3. Plano medio corto
Plano 4. Primer plano
Plano 5. Plano medio
Plano 6. Plano general
Plano 7. Primer plano
Plano 8. Primer plano
Plano 9. Plano detalle
En esta escena los ángulos son normales y
la cámara hace movimientos de zoom en los planos 3 y 4.
·Escena 2: Los protagonistas están en
dentro de un coche.
Plano 1. Plano medio corto
Plano 2. Primer plano
Plano 3. Primer plano
Plano 4. Primer plano
Plano 5. Plano general corto
Plano 6. Plano medio corto
Plano 7. Plano detalle
En esta escena los ángulos son normales, y la
cámara no realiza ningún movimiento.
·Escena 3: Paseo por el parque.
Plano 1.Plano general
Plano 2. Plano medio corto
Plano 3. Primer plano
Plano 4. Plano americano
Plano 5. Plano detalle
En esta escena los ángulos son normales y
la cámara hace movimientos de travelling y de zoom.
·Escena 4: Los protagonistas comparten un
beso bajo la nieve.
Plano 1.Plano medio corto
Plano 2. Gran Primer plano
En esta escena los ángulos son
normales y no hay movimiento de cámara
·Escena 5: En el instituto, en la gala de
fin de curso.
Plano 1. Plano general
Plano 2. Plano medio corto
Plano 3. Primer plano
Los ángulos normales, puede que un poco de
contrapicado y no hay movimiento destacable de la cámara.
·Escena 6: Flashback del día en el parque
Plano 1. Plano medio
Plano 2. Gran primer plano
Los puntos de vista normales y no hay
movimiento de cámara
·Escena 7. Flashback del beso bajo la nieve
Plano 1. Primer plano
Cierto ángulo contrapicado y no hay
movimiento de la cámara
·Escena 8 : Discusión en la casa que
comparten
Plano 1. Plano medio corto
Plano 2. Plano americano
Plano 3. Plano americano
Plano 4. Plano medio corto
Plano 5. Plano medio
corto
Todos lo ángulos son normalesy no
hay movimiento destacable de la cámara
·Escena 9: Despedida en el aeropuerto
Plano 1. Plano detalle
Plano 2. Plano general corto
Plano 3. Primer plano
Plano 4. Primer plano
Plano 5. Plano medio
Los ángulos son normales y hay un poco de
movimiento de zoom por parte de la cámara.
·Escena 10: Video llamada en la oficina
Plano 1. Plano medio
Plano 2. Plano sobre el hombro
Plano 3. Primer plano
Un ligero ángulo picado en el segundo
plano, por lo demás normal y ningún movimiento de la cámara
·Escena 11: Reencuentro en el aeropuerto
Plano 1. Plano detalle
Plano 2. Plano general corto
Plano 3. Primer plano
Los puntos de vista son normales y se da movimiento
de travelling y de zoom en la cámara.
·Escena 12: Se encuentran en la cama del
piso que comparten
Plano 1. Gran primer plano
Plano 2. Primer plano
Los ángulos son normales y se da movimiento
de zoom reverso de la cámara.
·Escena 13: La chica anda por la calle
Plano 1. Plano medio corto
Plano 2. Plano americano
Plano 3. Plano medio
corto
Ángulos normales y la cámara no hace ningún movimiento
·Escena 14: Entra en una galería
Plano 1. Plano general corto
Plano 2. Plano por encima del hombro
Plano 3. Primer plano
Los ángulos son
normales y la cámara no hace movimiento
·Escena 15: Flashback del día en el que se
conocieron en el instituto.
Plano 1. Plano medio corto
Ángulo normal y no hay movimiento de la cámara
·Escena 16: La chica sigue andando por la galería.
Plano 1. Plano medio corto
Plano 2. Plano subjetivo
Ángulo normal y ligero movimiento de
travelling
·Escena 17: Flashback del primer beso en el
coche.
Plano 1. Plano medio corto
Ángulo normal y no hay movimiento de la cámara
·Escena 18: la chica sigue en la galería.
Plano 1. Primer plano
Plano 2. Plano americano
Plano 3. Plano por encima del
hombro
Plano 4. Primer plano
Ángulo normal y movimiento de travelling
·Escena 19: Flashback del día de la nieve.
Plano 1 . Primer plano
Ángulo normal y no hay movimiento de la cámara
·Escena 20: La chica mira el último
envoltorio de chicle de la galería
Plano 1. Plano medio corto
Plano 2. Plan por encima del
hombro
Plano 3. Primer plano
Plano 4. Plano subjetivo/ Plano
detalle
Plano 5. Primer plano
Plano 6. Primer plano
Plano 7. Plano general corto
Ángulo picado en el plano 6 y movimiento
de zoom en el plano 7.
·Escena 21: Flashback del primer día de
instituto
Plano 1. Primer plano
Plano 2. Primer plano
Ángulo normal y movimientos de zoom de la
cámara
·Escena 22: Beso de los protagonistas en la
galería.
Plano 1. Plano medio
Ángulo normal y muy ligero movimiento de zoom
de la cámara.
·Escena 23: Marca y slogan ( Chicles Extra
Gum ).
-Objetos fundamentales:
El objeto esencial de este
anuncio son los chicles, y sus envoltorios. Ya que toda la atención en cada
escena va hacia ellos.
-Personajes:
Típica historia de chico
conoce chica.
Los protagonistas de este spot
son Sarah y Juan que se conocen a los 16 años aproximadamente en el instituto y
su relación avanza con el transcurro de los años que se ven reflejados en el
spot.
Tiempo.
-Relación con el tiempo físico: Se da una elipsis inherente durante el
spot de aproximadamente 10 años. Se van mostrando escenas de algunos años entre
medias desde que empezaron su relación. 3.Signos
básicos.
-La
luz: El vídeo utiliza luz dura.
-El
color: La gran mayoría del tiempo los colores son cálidos.
4.El
encuadre.
-Tipos
de plano: Se dan el primer plano, plano americano, plano americano y plano
detalle.
-Ángulos:
La mayor parte del tiempo se utiliza ángulo normal
-Los
movimientos:
·De la cámara: La cámara hace movimientos
de Travelling y a veces es panorámica.
5.El
sonido.
-Palabras:
No hay palabras intercambiadas.
-Efectos
sonoros: No hay, solo al final el ruido del paquete de chicles.
-Música: -Es música
de soporte. Ya que es lo principal del anuncio, que con su melodía y letra
acompaña al vídeo, el cual no necesita diálogo entre los personajes, ya que con
la música se entiende todo perfectamente. -Canción
: Can’t help falling in love; Interpretada por Hailey Reinhart (Original de
Elvis Presley).
B. Lectura subjetiva: El impacto sobre el
espectador
1. Percepción global de los
elementos objetivos.
Con una historia bonita hacen ver que la
base de la relación de la pareja empezó con un paquete de chicles.
2. Estereotipos sociales
presentes.
Es la típica historia de chico
conoce chica, pero de cierta manera es especial y única al mismo tiempo.
Utilizan elementos reales como que uno de los dos de la pareja tenga que ir a
trabajar a otro país y la dificultad de la distancia. Y sobre todo el tópico de
que el amor lo puede todo.
3. Reacciones que se
pretenden provocar en el espectador.
Es un anuncio que te llega al
corazón. Su objetivo es ese y claramente lo cumple. Un simple paquete de
chicles te puede llegar a emocionar con este spot.
C. Síntesis y valoración final.
Encontré de casualidad este
anuncio en Twitter. Y la verdad es que la primera vez que lo vi casi lloro, y no
tenía ni idea de lo que iba hasta que llegó el final y la marca cerró el
anuncio y me di cuenta de que era de unos chicles.
En mi opinión creo que han
hecho muy buen trabajo, ya que esta siempre y típica historia consigue
transmitir tal ternura.
El hecho de que el chico dibuje cada
momento especial que pasan juntos en el envoltorio de los chicles que se van
comiendo, los cuales siempre han sido protagonistas en este anuncio, ya que
prácticamente fue como la primera palabra que compartieron sin haber abierto la
boca.
Es increíble lo que pueden llegar a transmitir un
simple paquete de chicles, una historia típica y una canción .
